Analisar aspectos da prática educativa relevantes para a elaboração do planejamento anual da Enfam e das escolas em 2023, de forma a construir um plano de ação na perspectiva participativa, com ferramentas que contribuam para o trabalho anual integrado da Renejum e encaminhamentos necessários à realização de ações da Rede em 2024.

Equipes gestoras, coordenações e equipes técnico-pedagógicas da Renejum e escolas coordenadas pela Enfam/parceiras.

100

12 horas-aula

As inscrições estão abertas até o dia 29/9 e devem ser feitas por meio de link enviado às escolas.

– Apresentar informações e proposições sobre projetos e ações educacionais da Enfam na perspectiva de trabalho em rede;
– Divulgar a programação de ações educacionais que poderão ser realizadas em rede, em 2024;
– Analisar ferramentas, conhecimentos e experiências educacionais, em especial sobre práticas de gestão pedagógico-acadêmica/escolar;
– Indicar ações que possam proporcionar às equipes da Enfam e das escolas judiciais melhor organização do percurso de aprendizagem profissional;
– Analisar Documento Orientador da Renejum, apontando ações prioritárias para plano de trabalho da Rede;
– Indicar ações que possam contribuir com propostas para o Plano Anual da Enfam para 2024;
– Definir, de forma coletiva, durante atividades das oficinas, as ações prioritárias para o plano de ações da gestão educacional na perspectiva de rede.
– Analisar proposta de quadro de competências de referências e trilhas para aprendizagem/formação de profissionais da Educação Judicial, com o objetivo de indicar ações prioritárias da Rede.